ОСВОЕНИЕ НОВЫХ МЕТОДИК РАЗВИТИЯ И
ВОСПИТАНИЯ
ДЕТЕЙ
Ваш проект - здоровый, одаренный и талантливый ребенок!
Что нужно знать родителям о новых возможностях детей
препятствия на пути  сохранения способностей и здоровья ребенка
Самое замечательное
открытие века. Эра Человека Развитого
Как сберечь способности
и здоровье ребенка
Книги, пособия, комплекты
Центры раннего развития детей
Оптимальное раннее
развитие ребенка
Психолингвистика
Социальная психология
Коучинг. Тренинг.
Суггестика. Техники гипноза
Соционика
Эдвансинг
Интеллектика

ВНЕДРЕНИЕ КОРПОРАТИВНОГО
МИР-ОБРАЗОВАНИЯ ПО МЕСТУ РАБОТЫ
Фирмы
Банки
Предприятия
Другие организации

НОВЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ - РАНЬШЕ, ЧЕМ ХОДИТЬ
Обучение чтению
Обучение математике
Обучение музыке
Обучение лидерству
Обучение политике
Обучение истории и взаимосвязям религий
Обучение бизнесу
Обучение навыкам научного поиска
Суперобучение
Обучение экстрасенсорному восприятию

НЕКОТОРАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, временные параметры: периоды, классы оптимального развития детей и семьи: классмиры

ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД
Ребенок до 4-х мес беременности
Ребенок от 4-9 мес беременности

ПРОГРАММЫ Никитина, Тюленева, Шаталова,  Скрипалева и др.
Каждой семье - одаренных детей
Детство, развитие и образование - без болезней
Школы - без отстающих
Куда исчезли тройки?
Плавать - раньше, чем ходить
МИР Детей индиго
Роды в радости
Бэби - йога
Читать, считать ... - раньше, чем ходить

ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ
интеллектуального развития детей
Дети и компьютеры
Дети и Интернет
Дети и компьютерные игры. Игромания

РАЗВИВАЮЩИЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММЫ
- компьютерные систем и программ  для детей
Развивающий компьютер для беременных
Развивающий компьютер для новорожденного
Развиавющий компьютиер для
Развивающая система для ходунка
Развиающая система для "Начальника"
РКС для "Основателя"
РКС для "Созидателя"
РКС для "Развивателя"

НОВАЯ СИСТЕМА СУВЕРЕННОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Детские сады
Школы МИРР
Вузы МИРР
Обучаем беременных -
формируем задатки
Обучение с пеленок -
формируем способности

Знакомства с целью поиска работа без отрыва
от ухода за ребенком
WEB-дизайн
Работа в Интернет
Требуются менеджеры
Няни
Гувернеры
Воспитатели
Педагоги
Агенты
Список вакансий
Должностные инструкции и положения
Перечень организаций и фирм

СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ,
ЭКОЛОГИИ ДЛЯ
РЕБЕНКА
Ландшафтный парк
Народный футбольный клуб
Ассоциация дворового футбола
Футбольные поля
Теннисные площадки
Баскетбольные площадки

РЕСУРСЫ по МИРР
Каталоги
Программы
Курсы
Семинары
Библиотеки
Рассылки

ЦЕНТРЫ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗАКАЗОВ
Развивающие комплекты
Книги, пособия
Игрушки
Магазины
Бесплатности
Льготы. Скидки

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТОВ И
ПРОГРАММ
для родителей и детей
Каждой семье - одаренных детей
Детство и образование - без болезней
Школы без отстающих
Демография и интеллектика
Суверенное образование
Шестеро детей - каждой семье
Демографические программы города
Демографические программы района
Демографические программы поселения
Перечень национальных проектов и программ МИРР

-

Новости раннего развития детей

Главная новость столетия. Методика "Читать - раньше, чем ходить" другие стала самым замечательным открытием XX века, который для многих стал веком наук о головном мозге человека. Вершинами стреди  открытий в области наук о человеке стали: создание искусственного интеллекта, вошедшие в каждый дом в виде компьютера, и методика "Читать - раньше, чем ходить" и другие методики Тюленева, которые тоже доступны каждой семье.

Главная новость тысячелетия. Благодаря системе методов интеллектуального развития (сокращенно: "системе МИРР") полностью изменяются представления о возможностях человека, господствовавшие в течение тысячи лет. К сожалению, многие из нас до сих пор черпают свои представления о человеке, его способностях, темпераменте, одаренности и т.п. из книг прошлых столетий, от Аристотеля до Ломброзо. Что эта новость даёт для родителей? Об этом чрезвычайно важно знать, чтобы не терять зря времени и сил. Из системы МИРР следует, что всё, что написано во тьме предыдущих тысячелетий человеческой истории о воспитании детей, теперь не имеет никакого отношения к истинному положению дел и не сможет помочь в деле развития и воспитания ребенка. Все эти книги содержат преставления настолько вредные и далекие от действительности, как утверждение типа, что солнце вертится вокруг Земли.

Главная новость для педагогики и психологии. Впервые в целой отрасли человеческой деятельности, на которую тратится почти половина национального дохода, полностью изменяется научный подход, сроки, методы, пособия и т.д. Эффективность целой отрасли, так называемого "образовательного комплекса", возрастает в несколько раз.
     Педагогика, которая доставала всех и каждого, теперь становится кладезем ненужных вещей и нуждается в полной перестройке на основе открытий, принципов, методов и практических результатов системы "МИР ребенка".
     Психология, вернее многие её основные разделы оказалась изначально ложными, основанными на антинаучных представлениях предшествующих веков.  

Вот некоторые материалы из книг П.В. Тюленева "Читать - раньше, чем ходить":

"...  7. С 6- ти МЕСЯЦЕВ СЛЕДУЕТ ЕЖЕДНЕВНО ДВА—ТРИ раза просматривать картинки, карточки и книги, - своеобразное "чтение" во время питания. Мы рекомендуем карточки с надписями на двух - трех языках.

8. В ВОЗРАСТЕ ОКОЛО 8 - 9- ти МЕСЯЦЕВ ВЫ МОЖЕТЕ начать ежедневно играть с ребенком в игру "Принеси букву", предлагая малышу принести какую - либо букву магнитной азбуки из соседней комнаты. Эта игра кроме закрепления знания букв, дает и большое физическое развитие ребенку: малыш с удовольствием проползает несколько сотен метров ежедневно, а такая физическая нагрузка ему просто необходима!

В кн.: Тюленев П.В. Читать - раньше, чем ходить: от 0 до 18. Новая основа развития, воспитания и образования детей. Практика оптимального развития способностей. Руководство для родителей и педагогов. Рекомендации Академии образования, социального и экономического развития, 1996 - 2002.

новые страницы по системе "Читать - раньше, чем ходить";

- новые центры детские сады и школы "МИР ребенка" и др.

Уважаемые родители!
Ваши предложения и пожелания направляйте по адресу :- МИР ребенка

 © Академия образования, социального и экономического развития, 1999 - 2007
 © П.В. Тюленев